Inleiding
De wereld verandert snel. Wil Nederland een concurrerende positie behouden op de wereldmarkt dan moeten we:
- slimmer samenwerken binnnen Nederland maar ook met andere Europese landen om sterk te staan tegenover de VS en Azië;
- investeren in een betere afstemming tussen vraag en aanbod van human capital;
- wegens vergrijzing veel meer mensen laten participeren in het arbeidsproces;
- voortdurend investeren in productiviteitsstijging omdat onze lonen relatief hoog zijn;
Kortom moeten we investeren in een
Leven Lang Leren.
Leven Lang Leren is een concept met de volgende uitgangspunten:
- Het “leren” stopt niet rond je 20e jaar.
- We onderscheiden drie fases (die steeds meer naar elkaar toegroeien):
- Leren (formal learning, (door OCW) gesubsidieerd onderwijs);
- Leren – Werken (hybrid learning, BBL, BOL stages etc.);
- Werken (non formal, bedrijfsleren).
- Leren wordt steeds individueler, dus meer Leren op Maat, dus meer logistieke oplossingen.
- Alle leeractiviteiten die gedurende het hele leven ontplooid worden moeten op een dusdanige manier plaatsvinden dat ze gepland; efficiënt uitgevoerd en gestructureerd beoordeeld en vastgelegd kunnen worden.
- De rode draad van Leven Lang Leren je e-Portfolio is (CV of Personal File op Internet).
- Slimmer samenwerken in de keten/markt verhoogt het rendement en verlaagt de kosten.
Breed concept
Leven Lang Leren’ is een concept dat heel breed geïmplementeerd kan worden. Doelstellingen achter dit concept liggen dan ook uiteen van meer welvaart en sterkere economische positionering tot aan gelijkheid, samenwerking, meer integratie, meer tolerantie en meer democratie. Het is een concept wat veelal samen gaat met de plannen van de EU, denk bijvoorbeeld aan de Lissabon doelstellingen.
Lissabon doelstellingen 2010
De Lissabon doelstellingen zijn in 2000 opgesteld om Europa binnen tien jaar om te vormen tot de meest concurrerende kenniseconomie. Politici en bedrijfsleven zijn het er over eens dat we ons in onze Europese economie vooral moeten richten op kennisintensieve producten en processen. Maar hiervoor heb je een goede logistieke samenwerking nodig tussen kennisaanbieders, afnemers en intermediairs. Er is voldoende vraag naar en aanbod, maar het stroomt niet goed (niet transparant en niet eenvoudig te betrekken). We hebben een logistiek probleem op te lossen.
Leven Lang Leren Programma EU (2007 – 2013)
In 2007 is het Leven Lang Leren Programma van start gegaan, als opvolger van de Europese onderwijsprogramma’s Socrates en Leonardo da Vinci. Het budget bedraagt ongeveer 7 miljard euro en loopt tot 2013. Doel van het Leven Lang Leren Programma is bijdragen aan een geavanceerde kennismaatschappij en duurzame economische groei (Lissabon doelstellingen). Tot voor kort werd vooral aandacht besteed aan het "gesubsidieerde onderwijs". Maar een Leven Lang Leren betekent ook aandacht voor bedrijfsleren waar Stichting IBLC zich sterk voor maakt. Twee belangrijke deelprogramma's zijn: Kern Activiteit 3 (KA3) voor de technologische ontwikkeling en KA4 voor verspreiding en exploitatie hiervan.
Leven Lang Leren binnen de IBLC community
Slimmer samenwerken, het toepassen van logistieke concepten en het gebruik maken van internet / intermediairs wordt steeds belangrijker als we kijken naar: Leren Op Maat, Leren – Werken domein, samenwerking tussen aanbieders, afnemers en intermediairs etc. Binnen de IBLC community gelden bepaalde verkeersregels en hanteren we een bepaalde taal. Hierdoor kunnen partners slimmer met elkaar samenwerken. Logistiek samenwerken is voorwaarde voor een goede kennisinfrastructuur. Een goede kennisinfrastructuur is voorwaarde voor de meest concurrerende en innovatieve kenniseconomie.
Naast het
Investors in People keurmerk (IiP) wil IBLC zich sterk maken voor het ontwikkelen en gebruiken ven een
Leven Lang Leren keurmerk. Dit keurmerk gaat in tegenstelling tot Iip keurmerk uit van het individu en niet van de
organisatie. Voordat je als individu bij een
organisatie gaat werken wil je weten:
- ondersteun je mijn e-Portfolio
- bied je een persoonsgebonden opleidingsbudget
- wat is de bijdrage van management en HRM
- welk systeem wordt ter ondersteuning gebruikt etc.
Het “Leven Lang
Leren” keurmerk biedt het individu een optimale leerontwikkeling en de organisaties een tool om snel de best passende
medewerker te selecteren en in te zetten.
Referenties
Aangrenzende domeinen van het
Leven Lang Leren Programma binnen de
IBLC community zijn:
Meer
informatie: ir.
Paul Bessems